系主任

（一）按教学常规组织教学工作，稳定教学秩序。

1、按学院制定教学计划具体组织落实学科课程的教学任务。

2、做好课程教学的管理工作。组织教师编制教学工作计划，合理安排课程的讲授、实验、作业、课堂讨论、辅导、社会调查、自习、考试等各个教学环节，审定教学日历，检查教师备课及其教学计划执行的情况，为改进教学提供反馈信息等。对新任课教师要指定专人指导，组织试讲。

3、抓好实验室的建设和教学资料的收集积累工作，不断充实完善教学设备手段。

4、抓好课程考核工作，积极进行试题库的建设，逐步建立科学规范的考试制度。

5、搞好教学档案的建设，积累、整理、保存好下列档案：（1）学院下发的关于教学工作的文件；（2）教研室的学期工作计划及课程教学计划；（3）课程教学大纲；（4）教学日历及备课资料；（5）教学研讨讨论记录及资料；（6）教学检查分析、总结材料；（7）师资培训计划、实施、总结材料；（8）科研学术交流及教师个人的科研成果材料；（9）实验室建设材料；（10）试题汇集和试题库建设资料；（11）教研室组织活动的资料；（12）其它相关材料。

6、抓好教风建设，切实加强教研室日常教学纪律的管理，及时了解教师教学工作状态，督促教师认真履行职责，按质按量按时完成各项教学任务。

（二）抓好教学研究和课程建设，不断提高教学质量。

1、教研室要组织教师学习教育理论，积极开展教学研究活动，有计划地组织集体备课、专题教学研究以及开展有关教学改革的调查、研讨与经验交流；积极进行教学改革的实验，不断更新教学内容，改进教学方法，提高教学质量。

2、教研室要做好课程建设工作。负责选派学术水平高、责任心强的教师担任课程建设负责人，制定课程建设规划，逐步建立和完善课程所必须的大纲、教材、教学参考资料、教学方法体系、教学设备条件、测试和评价手段、教学规章制度等，并根据培养目标的需要和学科的发展，逐步调整优化课程结构。

（三）组织开展科学研究活动，不断提高学术水平。

教研室要组织、协调与教研室有关的科学研究工作，根据学科发展及社会需要，作出合理规划，引导教师选择适当的课题或研究方向，并合理安排教师的工作任务，既保证教学质量，又有利于科研进展和教师业务素质的提高。

（四）搞好教师队伍建设。

1、抓好教师的思想建设，配合党组织开展政治理论学习和教师职业道德教育，组织教师参加学院有关会议和活动，重视教书育人，为人师表，配合学院做好学生的思想政治教育工作，不断提高教师的政治素质，把教研室建设成一个团结协作、奋发向上的集体。

2、按照学院计划，制定教师队伍建设规划，对教师的业务进修和提高作出统筹安排，不断提高教师的业务素质，建设好一支适应高师教育改革需要的高素质高质量的教师队伍。

3、要加强对青年教师的培养，确定导师，制定发展计划，定期检查青年教师完成工作任务情况，鼓励青年教师积极参与教研教改活动，激发青年教师的科研热情。

4、配合学院切实解决教师中存在的各种实际困难，关心教师的身心健康，促进青年教师成长。

实验中心主任

物流与信息工程实验中心面向物流管理、物流工程、信息管理与信息系统专业本科学生服务，旨在满足专业各个方向核心课程的课程实验和课程设计要求，达到培养学生动手能力、观察、分析、解决问题能力和创新能力的目的，为强化实验室中心的建设与管理，保证教学质量，现制定实验中心主任职责如下：

1、全面负责实验中心的日常事务与实验教学管理工作，安排实验室工作人员的分工，制定岗位责任。

2、负责组织各实验室主任制订实验室发展与建设规划、实验建设项目的申报、实验建设项目的实施。

3、做好仪器设备的申购、管理和按计划使用实验室的各项经费，提高实验设备利用率和效益。

4、组织实验人员开展实验设备的使用培训，为教学和科研创造实验条件。

5、负责实验室信息化管理手段建设，加强实验室规范化、现代化和科学化的管理。

6、定期检查实验室设备运行情况、实验员工作情况以及实验课程实际开出情况。

7、协助院主管领导及主管部门审核实验室的设备、材料、设备维修等计划，定期向院主管领导汇报实验计划执行情况，并就实验课安排提出改进措施。

8、负责制定实验室各项管理条例、管理措施、管理办法，并监督实施。

9、负责实验室的精神文明建设及实验教学、安全卫生、人文环境、工作进展的检查、总结和评比活动。

10、完成学校和学院交派的其他工作。