专业培养目标 本专业在充分吸收以往物流管理专业培养目标的基础上，将我院物流管理专业培养目标重新定位为：培养德、智、体全面发展，具有扎实的经济管理理论知识和实践能力，良好的教师素养和科学素养，系统了解和掌握现代物流管理理论和技术，与信息管理适度结合，具有相当的应用技能和创新能力，既能适应中职教育改革与发展所需要的中等职业学校物流“双师型”人才，又能在流通领域及各类工商企业从事物流管理相关工作的应用型物流管理人才。

专业培养要求 本专业学生主要学习管理学、经济学、物流管理等方面的基本理论和基本知识，受到物流管理方法、技巧和教学技能方面的基本训练，具有分析、解决物流管理实际问题的基本能力，具备承担中职教育中物流管理专业相关课程的教学和承担流通领域及各类工商企业流管理相关工作的素质和能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及物流管理学科的基本理论、基本知识；

2.掌握先进的教学理念、教学技能和物流管理的定性、定量分析方法；

3.熟悉与物流管理有关的方针、政策及法规；了解本学科理论前沿与发展动态；

4.掌握现代物流管理理论和技术，具有较强的实践操作能力；

5.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有一定科学研究能力；

6.具有相应技术等级证和教师资格证；

7.具有较高的文化、心理和身体素质，有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及创新能力。

主干学科 物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输

主要课程 供应链管理、物流信息系统、经济法、管理运筹学、物流规划原理与方法、物流营销学、物流与进出口贸易、现代物流管理、物流系统工程、职业教育心理学、职业教育学、职业教育课程与教学论

主要实践性教学环节 课程设计、专业实训、顶岗实习、教育实习、毕业论文（设计）

标准学制2年 弹性学制2－4年 最低毕业学分85学分授予学位管理学学士

总学时总学分构成表

指导性教学计划表

（一）通识教育课程与教师教育类课程设置计划表

注1：根据每门课程特点和不同专业学生的基本素质情况开展一种教学形式，或者研究性教学，或者实践性教学，由教师指导，学生利用课内外时间进行自主学习和实践；《形势与政策》课程1学分，80学时，《大学生职业发展与就业指导》课程1学分，38学时，开课时间安排在每周政治学习时间。

注2：本专业学生应修满4学分，其中要求在自然科学与技术类课程中选修2个学分。

注3：师范生在毕业实习前必须通过学校统一组织的师范生综合能力测评。